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本文根据目前小学音乐课堂教学的现状，结合作者多年的课堂教学实践，以学生能力发展为本，尊重小学生的身心发展规律，n探寻适合每个学生的教学内容和方法，满足不同学生的音乐学习需求，构建高效的小学音乐课堂教学。
小学音乐课堂教学对学生能力发展的研究和实践
【摘 要】
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本文根据目前小学音乐课堂教学的现状，结合作者多年的课堂教学实践，以学生能力发展为本，尊重小学生的身心发展规律，n探寻适合每个学生的教学内容和方法，满足不同学生的音乐学习需求，构建高效的小学音乐课堂教学。
【机 构】
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广东省汕头市桂花小学,广东汕头,515041
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2021年52期
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