摘 要：文化传承和创新是大学的基本职能之一，各高校都对大学文化的重要性有了充分的认识。文章结合大学文化管理和建设的实践，提出把大学文化建设工作做大、做细的思路，指出在大学文化建设的路径上，要在意识层面提升文化自觉，在机制层面建立工作体系，在实践层面建设大学文化精品，在目标层面形成文化认同。
　　关键词：大学文化；建设思路；建设路径
　　中图分类号：G647 文献标识码：A
　　一、工作思路
　　1.把大学文化建设工作做大：形成有生产力的工作体系
　　大学文化建设是复杂的系统工程，需要统筹规划，着眼于学校发展的总体战略，逐步建立和完善长效机制和长远规划，构筑大文化建设格局。大学管理者要由建文化转向管文化，理顺文化建设的体制机制，让科学的管理产生文化生产力。
　　2.把大学文化建设工作做细：形成有操作性的施工图
　　作为社会主义先进文化的辐射源，高校也在积极制定文化发展规划。笔者通过调研发现，由于缺乏通向现实的路径，很多高校的文化发展规划最终的实施效果欠佳。要想将蓝图变为实现，还需要把各项任务做得更加精细，让有任务更有明确性，政策有可持续性，措施有可操作性。
　　二、大学文化建设路径
　　1.意识层面：树立文化自觉
　　目前大学的各个部门，都在自发地开展具有文化属性的各项工作，但是大都是零敲碎打，缺乏整合，造成了資源的浪费。同时，也缺乏对大学文化自身的审思、觉醒与扬弃，使得文化建设工作处于低水平的重复，难以真正提升水平。这就要求管理者能够进一步加强对大学文化重要性和发展规律的认识，以高度的文化自觉意识统领大学文化建设各项工作。
　　2.机制层面：建立工作体系
　　（1）建立职责体系。大学要明确责任分工，形成党委统一领导、各部门各司其职、师生共同参与的大学文化建设格局。
　　（2）建立策划机制。大学要在广泛发动全校师生参与工作的同时，充分吸纳社会专业人才，以专家咨询委员会或专题策划组的形式建设专业的咨询队伍，吸纳智力资源，帮助我们为学校文化建设工作出谋划策。
　　（3）建立投资机制。就笔者的调研来看，国内高校的文化建设经费投资随机性强，缺乏强有力的机制保障。应尝试建立多元化的文化建设经费筹措机制，除了学校把文化建设纳入财务预算，还可以通过与政府和社会资源结合、民间赞助、社会（校友）捐赠、社会投资冠名等多种途径为学校文化建设筹措经费。
　　（4）建立评价反馈机制。文化建设需要有针对性地开展评价反馈，一方面，通过科学设计评价体系，能够发现大学文化建设的薄弱环节，使建设工作更具针对性；另一方面，把大学文化建设工作同各部门的其他工作一同部署、一同检查、一同落实、一同考核，能够有效调动各部门文化建设的积极性。
　　3.实践层面：建设大学文化精品
　　（1）文化提炼工程：文化提炼主要是指通过对学校发展历史文化的梳理，着重对办学理念、大学精神、校训、校风、教风、学风以及优秀传统等内容进行系统建设，树立大学的核心价值观并明晰其表述。
　　（2）文化彰显工程： 文化彰显主要指大学文化的外在表征建设，形成大学育人的和谐氛围和良好环境，这体现了大学的文化品位和格调。
　　（3）文化提升工程：文化提升主要是完善文化的体制机制，强化文化载体建设，提升大学文化管理和建设的水平。该项工程主要可包括大学文化管理和传播、交流机制的建设、媒体平台的融合搭建、大学文化理论研究等内容。
　　4.目标层面：形成文化认同
　　大学文化建设效果评判有多个维度。在当前社会转型期，各高校也在积极探索和开展改革，各群体的利益都有所调整，师生难免出现思想上的动荡、交锋和失衡。在这样的背景下，亟须用高尚的、科学的、富有吸引力的大学文化来凝心聚力。因此，笔者认为师生对大学文化的认同是在现阶段关于大学文化建设最主要的评价标准。
　　参考文献：
　　[1]蔡劲松.大学文化理论构建与系统设计[M].北京：文化艺术出版社，2009.
　　[2]谈 毅，王琳媛.大学文化建设与价值认同[M].上海：上海交通大学出版社，2013.