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近年来“互联网+教育”成为教育改革的发展重点,线上线下混合式教学方式进一步发展。本文通过梳理混合式教学内涵及研究成果,掌握当前的研究程度,并在现有的研究中汲取精华,进而探讨混合式教学在中学历史教学中的应用。
中学历史混合式教学研究分析
【摘 要】
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近年来“互联网+教育”成为教育改革的发展重点,线上线下混合式教学方式进一步发展。本文通过梳理混合式教学内涵及研究成果,掌握当前的研究程度,并在现有的研究中汲取精华,进而探讨混合式教学在中学历史教学中的应用。
【机 构】
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长春师范大学历史文化学院
【出 处】
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吉林教育
【发表日期】
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2022年03期
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