【摘 要】
:
“面料花型设计”是培养花型设计人才的核心课程.通过该课程的学习,使学生掌握Photoshop、Adobe Illustrator等软件的使用,并具备独立设计花型的能力.根据高职院校学生学情和课程特点,从课程内容、教学方法、评价体系等方面对课程教学进行改革,以提升学生的专业素养和技能水平,为学生的发展提供更多的机会.
【机 构】
:
湄洲湾职业技术学院 化学工程学院,福建 莆田 351100
论文部分内容阅读
“面料花型设计”是培养花型设计人才的核心课程.通过该课程的学习,使学生掌握Photoshop、Adobe Illustrator等软件的使用,并具备独立设计花型的能力.根据高职院校学生学情和课程特点,从课程内容、教学方法、评价体系等方面对课程教学进行改革,以提升学生的专业素养和技能水平,为学生的发展提供更多的机会.
其他文献
以东华大学服装设计与工程专业“服装工程导论”课程为例,探讨高校专业课的课程思政建设与实践.根据“服装工程导论”课程内容,挖掘并明确课程的思政元素及所属思政维度,将民族自豪感、历史使命感及社会责任感作为课程思政核心元素,并形成品牌案例及毕业生分享的课程思政实践特色,帮助学生在学习专业知识的同时塑造正确的人生观、世界观、价值观.
高校留学生是一个重要的群体,他们是习近平新时代中国特色社会主义思想及中国优秀传统文化的传播者.在课程思政建设背景下,积极探索留学生纺织专业实验课程思政教学,在实验基础知识、实验技术与方法、实验操作等教学环节深挖中国优秀传统纺织文化及思政育人元素,将思政教育融入专业教育,以专业实验助力思政教育,充分发挥留学生纺织专业实验课程思政教育主渠道的作用,培养“知华、亲华、友华”的国际人士.
社区花园能够助力绿色生态、健康舒适、经济可持续的生活环境建设.基于CiteSpace可视化知识图谱分析和文献分析方法,对社区花园进行概念辨析,梳理其国内外演进历程,分析研究热点与趋势.结果表明社区花园的发展历程主要贴合于各国社情与居民需求,中国发展整体滞后于国外,呈现从景观形式和空间结构的研究向生态和健康效益研究转变的趋势.社区花园的研究热点主要集中在社区营建、公众参与和生态可持续等方面,其中社区花园与人体健康效益研究、生态治理景观规划、社区花园智能化营建管理将有可能成为未来的发展热点.
实践教学是轻化工程专业(染整方向)的重要教学环节,传统实践教学受场地、安全等因素的影响,难以达到理想的教学效果.东华大学化学化工与生物工程学院利用虚拟仿真技术开发绳状染色虚拟仿真实践教学系统.该系统可促进学生对绳状染色设备、染色原理、染色流程及工艺控制等知识的掌握,解决实习过程中不能动手、实验原理抽象难懂等问题.通过虚实结合的教学手段,充分利用学校和企业资源,培养学生的工程实践及创新能力.
我国来华留学教育发展经历了若干不同阶段,各阶段以关键性事件和特定路径为标志,与国内外形势、政策变迁、主体应对有着密切的关系.借鉴历史制度主义、学生国际流动理论梳理东华大学近70年来华留学教育发展历程,将其分为起步探索、稳步建设、快速发展、提质增效四个阶段.在前两个阶段,学校来华留学教育工作显示出对国家相关政策较强的路径依赖;在后两个阶段,学校的内在动力机制的作用逐渐显著.学校在来华留学教育方面取得了较大成效,积累了丰富经验,面对新机遇时,敢于创新、勇于进取,打造了“留学东华”的品牌.
既有研究对城市绿地的心理健康效益持有不同观点,原因之一为各研究对绿地的评价方法存在差异.目前评价绿化水平的维度较为单一,且缺乏对城市特殊居住环境和社会空间类型的关注.基于2016年上海市新旧里弄综合调研数据,分析里弄建成环境绿化空间对自评健康与心理健康的影响.研究采用卫星遥感与街景识别等技术,从绿地可达性、绿地面积、社区植被覆盖水平、社区绿视率水平、社区绿化满意度等多个维度和不同尺度,对居住环境主观绿化评价水平进行量化.研究发现:居住区植被覆盖率特征及公园规模与自评健康显著相关,公园规模与心理健康显著相关
以不同水平的非英语专业大学生为研究对象,采用“以读促写”教学模式,从纵向和横向两个维度检测学生的二语句法复杂度发展情况.结果表明:“以读促写”教学模式总体上对学生的句法复杂度发展有积极影响;较低水平学生在复杂度和从属结构两方面提高明显;较高水平学生受到的正面影响更明显,且表现出类似英语专业学生的发展特征.这对于更好地开展“以读促写”教学模式、提高学生写作能力有一定的启示.
高校教师权利的法律保护对于高等教育的发展具有重要意义.基于教育学和法学交叉视角对此进行分析,总结高校教师享有的法定基本权利,包括教学权、科研学术权、指导评定权等.结合高校管理实践,归纳出高校教师基本权利的保护存在教学权行使困难、科研学术权发生异化、指导评定权面临尴尬及参与管理权受到限制等问题;高校教师身份定位模糊、权利的法律救济体系不完善、行政权力压制教师的学术权利、高校教师的评价考核制度不合理等是问题产生的原因.为解决这些问题,必须明确高校教师身份定位,完善高校教师法定基本权利的法律救济体系,增强高校的
将专业教育与思政教育相融合,是贯彻“全面深化课程改革、落实立德树人根本任务”的重要举措,是引领学生成长成才、坚定学生对中国特色社会主义理想信念的积极探索.梳理纺织类专业课程思政教学的策略和方法,结合纺织行业的特色,用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,提出从专业课程、专业知识、行业历史、典型人物、国家发展和实习实践等方面开展课程思政教学,帮助学生牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人.
在气候变化的背景下,降雨条件的改变会带来径流产流、汇流过程的变化,进而影响集雨型绿地的径流控制效能.通过气候倾向率法和MK检验,分析迁安地区过去及未来的降雨趋势,以迁安市滨湖东路片区为研究对象,利用MIKE URBAN软件,对外源集雨型绿地建成前后在不同重现期降雨条件下的区域雨水管网的溢流负荷情况进行模拟,并计算未来重现期降雨量,分析气候变化背景下外源集雨型绿地的径流控制效能.结论:1)迁安地区自1989年来降雨量呈上升趋势,且在未来情景模拟下该趋势将持续;2)集雨型绿地建成后,有效缓解1年、2年、3年、