【摘 要】
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【摘要】 随着新课标对初中语文教学要求的不断提高,在当前初中语文教学课堂中,教师一定要对传统课堂教学模式和课堂教学手段进行改进,根据当前时代对教育的要求来不断的创新自身的教学手段,使得初中语文课堂教学可以变得十分高效性,在一定程度上能够促进学生语文素养的提高,因此在当前初中语文教学课堂中,教师一定要运用多样化的教学手段来提高初中语文教学课堂的有效性。 【关键词】 初中语文 有效性 教学 【
其他文献
1863年5月,年轻的太平天国翼王石达开来到大渡河畔。此时距离他率兵出走天京已有7年之久。这些年里,石达开尽起手下大军,跋险阻,渡江湖,南征北战,如履平地。自去年正月,石达开率领手下大军,突入川境。其老对手四川巡抚骆秉章也承认,石达开“其蓄谋窥蜀匪伊朝夕”,入川后也极力拉拢当地士绅,以致放弃了太平军传统的对上帝教天父天兄的迷信,只以“恢复大夏”号召四川人民反清。从此,石达开部队的正式文告中再也没有
【摘要】 数学教师在对学生们开展课程教育的过程中应该革新之前的教学模式和学科能力培养思维,分析可以借助哪些方式对学生们开展高效率的知识讲解,从而符合素质教育所提出的教学要求。传统的教学方式不能吸引初中生的关注力,而翻转课堂可以更好体现出班级学生的主体性,培养他们的合作意识和综合探究能力,体现出较强的教学运用价值。所以本文分析数学教师如何在课堂教学中应用翻转课堂对初中生开展高效率的知识教育和能力培养
【摘要】 变式教学就是对教学内容开展有目的、有计划的改变,能够有效的深化各种概念以及公式,帮助学生能够根据不同的变式以及条件,更好的发现事物中的不同属性。本文首先分析在高中数学教学中开展变式教学的注意事项,然后详细阐述在高中数学教学中开展变式教学的具体应用措施,希望可以为广大高中数学教师提供有用的参考。 【关键词】 变式教学 高中数学 课堂教学 应用措施 注意事项 【中图分类号】 G633
一 1976年9月9日毛泽东病逝后,中央作出了尽快出版《毛泽东选集》第五卷和筹备出版《毛泽东全集》的决定。酝酿多年的毛选五卷终于有了出版的眉目,北京市印刷厂家开始为此积极进行内部筹备,当务之急是要备齐印刷原料和纸张。 9月27日,北京市出版办公室打紧急报告给北京市革委会负责人黄作珍、谢静宜、徐运北,谈及造纸部门欠交出版用纸的现象非常严重,1976年度国家分配给北京市的书刊正文用凸版纸共4921
纪念中国改革开放30周年时,有人想起我的小说《乔厂长上任记》,打问当年的创作过程。其实过程很简单,简单到不是我找到“乔厂长”,是他找到了我。但小说发表后给我带来了很多麻烦,或许正是因为这些麻烦,人们才记住了这篇小说。且容我费点笔墨从头说起。现实环境刺激了“乔厂长”的诞生 《乔厂长上任记》作为小说,自然是一种虚构。但任何虚构都有背景,即当时的生活环境和虚构者的心理态势。 当时我刚“落实政策”不久
【摘要】 德育教育是如今学校落实素质教育的重要内容,其存在于学校教育和学生日常学习的整个过程中。如今,信息化技术飞速发展,很多网络交流工具被开发出来,并逐渐融于我们的生活之中,初中班主任通过利用微信的功能进行德育工作,不但缩短了师生之间的心理距离,而且有助于学生形成正确的三观。 【关键词】 微信 初中班主任 德育 【中图分类号】 G635.1 【文献标识码】 A
甲午之役后,孙中山决然走上推翻清政府、建立资产阶级共和国的革命道路。然而,颠覆大清易,缔造民国难。南京临时政府苦撑三个月后,袁世凯便代替孙中山成为临时大总统。之后,不断践踏民主共和制度,直至冒天下之大不韙而称帝。袁氏死后,军阀混战,民主共和成为一块招牌。等到曹锟贿选,资产阶级共和国的方案可谓彻底破产。短暂实现与初步挫折 孙中山,原名孙文,1866年11月出生于广东省香山县(今中山市)翠亨村。当时
【摘要】 科技发展使多媒体技术广泛应用于教学过程中,多媒体在教学中的应用可以丰富教学内容,提高教学质量,促进学生全面发展。多媒体在教学中的应用拉近了技术与学科知识内容的联系,教师要了解多媒体的应用优势,合理利用多媒体,以提高化学教学质量。 【关键词】 实践化学 多媒体应用 实践 【中图分类号】 G633.8 【文献标识码】 A 【文章编号】 1
【摘要】 随着课程改革的不断推进,历史教学得到了广泛重视。虽然在教育改革的背景下,初中的历史教学问题逐渐得到重视,然而,在具体的教学内容上依然存在着问题,初中是学习历史阶段的起步时期,学好历史的阶段特征,不仅有利于学生了解民族历史,还有利于将来的学生素质教育的发展。基于此,本文將结合初中历史教育经验,谈谈如何引导学生揭示阶段特征。 【关键词】 历史教学 阶段特征教学 初中历史 【中图分类号
【摘要】 问题导学以精心设计的“问题组”为载体,通过教师有目的的引导,学生不断地思考再思考,并将思考的过程和结果以说、写、画等形式外化。本文结合《基础教育改革纲要(实行)》以及高中地理新课程标准,结合问卷调查以及课堂实际教学经验等,对问题导学在高中地理中的应用与实施进行研究。 【关键词】 高中地理教学 问题导学 设计与实施 【中图分类号】 G633.55 【文獻标识