【摘 要】
:
2012-2018年采用典型地块、典型线路详查为主,全面踏查为辅的方式对宁波市杜鹃属植物资源进行调查.结果 表明,宁波市共有野生及习见栽培的杜鹃属植物9种1变种1变型,其中野生
【机 构】
:
宁波市林特科技推广中心,浙江宁波315000;宁波市林场,浙江余姚315440;浙江万里学院,浙江宁波315100;浙江农林大学,浙江杭州311300
论文部分内容阅读
2012-2018年采用典型地块、典型线路详查为主,全面踏查为辅的方式对宁波市杜鹃属植物资源进行调查.结果 表明,宁波市共有野生及习见栽培的杜鹃属植物9种1变种1变型,其中野生种6种1变种1变型,习见栽培种4种.从水平分布看,有广域种、区域种、局域种和微域种4种类型;从垂直分布看,只分布于海拔700 m以上的有华顶杜鹃、白花满山红2种,分布于海拔400 ~700 m的有云锦杜鹃、羊踯躅2种,分布于海拔400m以下的仅普陀杜鹃1种,而所有海拔均有分布的有映山红、满山红、马银花3种.与天目山、天台山、舟山群岛、浙江南部和大盘山等周邻区系相比,宁波的野生杜鹃物种资源多样性处于中等水平,相互之间既有共性,但也各具特色.建议开展杜鹃属植物资源的引种驯化,进一步丰富当地的景观植物资源,提高杜鹃属植物育种、资源利用和产业化水平.
其他文献
2018年,以福建农银大学福建分校公共建筑绿地作为研究对象,对其植物种类及配置等进行实地调查、分析.结果 表明,福建农银大学福建分校附属绿地共有植物21科27属29种;植物配置
2017年6月,在福建戴云山国家级保护区内采集到4号琴蛙标本,结合形态比较和线粒体COⅠ基因的分子系统发育分析,确定为粤琴蛙(Nidirana guangdongensis),系福建省两栖类新记录.
在当今社会,多媒体教学已经成为许多教师教学的一种手段,在很多学生中也很受欢迎。但是多媒体教学并不能完全取代传统教学,对于这两种教学方式要取其精华,扬长避短,更好地优
新发展理念已经贯彻到社会生活的方方面面,对于土木工程来说,需要坚持绿色、共享、可持续的建设理念,牢牢守住生态保护和循环发展的建设红线,把可持续发展理念贯穿到工程施工
2014年以福建省漳州市龙海九龙岭国有林场12年生的大花序桉(Eucalyptus cloeziana)人工林为研究对象,并以乡土树种23年生的火力楠(Michelia macclurei)人工林为对照,对大花序
采用样点布设法对2019年辽河口湿地保护区黑嘴鸥繁殖栖息地的植被分布情况、底质土壤理化性质、底栖动物分布情况进行调查检测,对比分析黑嘴鸥繁殖习性和生境条件之间的关系.
班主任工作是塑造学生灵魂的工作,班主任对全面提高学生素质、陶冶学生情操、培养全面发展的人才具有举足轻重的地位和作用。只要班主任率先垂范、以身作则地进行人文引领,营
在我国城乡规划建设中,美丽乡村的概念被着重提出,根据我国国情及其适应性提出了美丽乡村建设的几方面内容.一,对乡村概况和整体布局充分论证和调研,对于私搭乱建现象予以及
可持续发展背景下,综合性公园作为现代城市中最重要的绿色基础设施,是人们社会生活和精神文明的重要载体,肩负着市民休闲、体育锻炼、文化演艺、避灾防震和生态保护等功能.通
学校的发展取决于校领导的管理与决策。在此,作为校长兼党支部书记的我非常注重管理策略的选择。在众多的实践中,我深深地意识到,要团结一切可以团结的力量,动员一切可以动员