【摘 要】
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为了使柔道初学者训练进一步规范化、系统化和科学化,通过文献资料法、数理统计法、逻辑分析法、测量法等研究方法,针对三个年龄阶段的柔道初学者身体素质水平、学习目标的设
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为了使柔道初学者训练进一步规范化、系统化和科学化,通过文献资料法、数理统计法、逻辑分析法、测量法等研究方法,针对三个年龄阶段的柔道初学者身体素质水平、学习目标的设定进行研究与分析。结果显示,测试者对于柔道项目的知识缺乏了解,尤其是对柔道基本礼仪的内容和柔道项目的文化;学习动作的时候出现了"不知道为何练、练什么"的问题。建议:学习柔道时在柔道初学者的教学中突出柔道的内容和文化礼仪的相关知识的讲解,根据身体素质的不同阶段,确定不同阶段的学习目标,从而有效提高初学者的学习效果。
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