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主要论述基于高中化学核心素养培养目标下的课堂教学设计，分析其具有的特征。强调在此目标下应培养学生的实验探究、科学思维和实践创新能力。高中化学核心素养要从“形成化学概念、构建科学思维、实现实验探究、完成实践创新”等方面建构，体现科学原理与规律、科学思维与实证、科学实践与创新的原则。教师在教学中要让学生形成化学核心概念，形成结构化知识，在学习中培养实验探究，形成辩证思维，运用宏微结合、分类表征的方式最终体现科学的思维观、化学的绿色应用原则，养成在特定的任务或者问题情境中表现出来的关键能力或者品质。