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<正>耳鼻咽喉科头颈外科是临床二级学科,课时安排较少,内容却繁多复杂,因而在教学过程中存在教学内容多与授课时间少的矛盾.近年来国内外较多医学院校采用了案例教学（CBL）模式进行授课[1-2],延边大学附属医院亦采用CBL模式进行了耳鼻咽喉头颈外科实践课的教学,取得了较好的效果.1对象与方法1.1对象选择延边大学医学院2010级临床医学专业学生120名,均参加耳鼻咽喉头颈外科实践课.