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学校社会工作对促进学生发展、社区和谐有着重要的作用。我国学校社会工作举得良好发展又存在一定困难。家庭治疗基础理论与社会工作理念高度一致。本文介绍了家庭治疗的基础理论，阐述了家庭治疗理论对学校社会工作系统的推动作用，结合实例介绍了家庭治疗一般技术、多家庭治疗小组和多系统治疗在学校社工实务中的运用。