发展性课堂教学评价——站在核心素养的视域下

来源 :试题与研究 | 被引量 : 2次 | 上传用户：lzwyy198552

【摘要】

：

＜正＞我们站在核心素养的视域下,从促进学生发展、提升学生能力的视角审视发展性课堂教学评价,更显其存在的必要性和迫切性。随着普通高中课程改革工作进一步深化,以人为本的教育观念已深入人心,成为广大教师的行动指南。我们在课堂教学中必须遵循"中国学生发展核心素养"的精神,准确把握学科思想,深入吃透课程标准,围绕"学科核心素养",着眼学生的未

【作者】

：

田建国丰玉秀王新秀

【出处】

：

试题与研究

【发表日期】

：

2019年18期

【基金项目】

：

河南省2017年度基础教育教学研究项目《高中数学课堂教学中学生发展性评价的实践研究》（课题编号:JCJYB17030125）研究成果；

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