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摘
思维导图在英语教学中的应用
【摘 要】
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摘 要：对于母语为汉语的我国学生而言想要真正理解英语知识的内涵、把握好英语语篇的主旨是一件难度较高的事情，尤其是高中时期，词汇量明显增多、语法知识难度加大、阅读语篇内容复杂，学生难以快速掌握所学知识，教学的教学效果一直未达到理想标准。基于此文本将分析思维导图这一辅助工具在高中英语教学中的具体应用方法，因此来提高课堂教学的有效性，最大程度上实现理想化的高中英语教育目标。 关键词：高中英语;思维导图
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2020年36期
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