论文部分内容阅读
园林彩色植物图谱·临床中医肿瘤学·振荡电路实用设计手册
【出 处】
：
科技成果纵横
【发表日期】
：
2002年5期
其他文献
画家简介: 梅墨生,又名觉公, 1960年出生,河北人。先后修业于河北轻工业学校、中央美术学院、首都师范大学,从事过美术设计、编辑出版、艺术教学等工作。曾任教于中央美术学
摘要：兴趣是人的一种积极的认识倾向，推动着人们去探求新的知识、发展新的能力。学生有了兴趣，才会乐此不疲，全身心地投入学习。因此，作为一名小学数学教师，如果在数学教学中激发学生的学习兴趣，就能使教学取得事半功倍的效果。然而，激发学生学习兴趣的方式是多样的，本文着重从利用游戏、儿歌、多媒体、创设有效情境、表扬与评价方面与大家共同探讨一下激发一年级学生数学学习的兴趣的方法。 关键词：激发 农村 低年级
摘要 教学是一门科学，更是一门艺术。一名合格的语文教师，应努力将学生牢牢吸引在课堂40分钟的教学里，提高课堂教学的有效性，应在教学中有意识的向学生渗透乐观积极的态度和为人处事的技巧，使学生在面临复杂世事时能轻松应对，让学生感受到语文课的魅力。 关键词 语文教学 乐观积极 为人处事 思维模式 G633.3 隨着工业社会的不断推进，职业教育得到了蓬勃的发展。如何来激发职校学生的学习热情，提高
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
【摘要】小学一年级的学生学习习惯的培养是十分重要的。因为知识的缺陷可以在一定的时间内补上来，而学习习惯的养成却需要很长的时间，而且它对学生今后的学习有着很大的影响。一个学生如果拥有良好的学习习惯，那么教师的教、学生的学都将是自然、流畅的，将会事半功倍。从“习惯”上做文章，必将使学生终身受益。 【关键词】学习习惯 班主任 良好习惯养成 G623.2 作为一名一年级语文教师，也是班主任。都能体会
如果我们的气候模型是正确的,并且确实必须把全球变暖的温升控制在 摄氏度以内,我们就不得不采取史无前例的措施来减少碳排放.通常人们的注意力都集中在能取得更高能源效率的
期刊
G623.5 《课程标准》指出：动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。在《课程标准》的基本理念和课程实施建议中，小组合作学习已经成为一个重要的概念。学生通过小组间相互讨论，能激活思维从而使学生个体的理解更加丰富和全面，达到自我创造、发展、完善，促进同伴创造、发展、完善，从而提高学生的整体素质。所以在数学课堂教学活动中，如何组织学生课堂讨论，开展小组合作学习是十分重要的。下面我简单
王有政,一九四一年生于山西省万荣县。一九六四年毕业于西安美术学院附中,一九六九年毕业于西安美术学院中国画系人物画专业。现为中国美术家协会会员、陕西美术家协会常务理
内容提要：数学教学不仅要追求学生掌握知识的效果，更要着眼于学生获取知识过程的学习方法的指导。通过对学生课前、课内、课后等学习方法的指导，可以有效培养学生的学习能力。 关键词：数学教学；方法指导；学习能力 G633.6 正文： 数学教学中，如何将教师的教转化为学生自主的学，实现学生由“学会”到“会学”的转变，变被动学习为主动学习，是当前数学教学改革中要解决的根本问题之一。我在教学过程中，探索出