【摘 要】
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一、常州学校足球发展的滥觞与历程常州市总人口达到400余万,有各级各类中小学校390多所,在校学生近50万,是一个拥有2500多年历史的江南文化古城。作为“千载读书地,现代学习
【机 构】
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江苏省常州市教育科学研究院,江苏省常州市天宁区教师发展中心,
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一、常州学校足球发展的滥觞与历程常州市总人口达到400余万,有各级各类中小学校390多所,在校学生近50万,是一个拥有2500多年历史的江南文化古城。作为“千载读书地,现代学习城”的常州,几十年来足球项目就一直是学校体育的重要教学内容。进入二十一世纪后,“校本”的概念开始在常州教育人的意识中萌动,许多学校在具体开展学校足球教学工作时,也有了校本化实施的举措。尤其是新课
First, the development of Changzhou school football origins and history Changzhou City, the total population of more than 400 million, at all levels have more than 390 primary and secondary schools, nearly 500,000 students, is a 2500-year-old historic city of South China culture. As Changzhou, where thousands of years of study, modern study city, football project has been an important teaching content of school sports for decades. After entering the 21st century, the concept of “school-based ” began to sprout in the consciousness of educators in Changzhou. Many schools also implemented the school-based measures when they specifically started school football teaching. Especially the new lesson
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