【摘 要】
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运用心理测量法、逻辑分析法以及数理统计法,对体育院系健美操专选生创新能力现状进行分析。结果表明:体育院系健美操专选生创新能力总体创新能力普遍不高,处于中等水平,在年
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运用心理测量法、逻辑分析法以及数理统计法,对体育院系健美操专选生创新能力现状进行分析。结果表明:体育院系健美操专选生创新能力总体创新能力普遍不高,处于中等水平,在年级和性别上均存在显著性差异。通过对体育院系健美操专选生创新能力的现状了解,初步揭示了体育院系健美操专选生创新能力特征和规律,旨在为进一步深化高校教育改革,提高体育院系健美操课程的教学质量,培养国际化接轨的新型人材提供参考依据。
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