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衔接是语篇的显著特征之一,也是实现语篇连贯的重要手段。衔接概念是一个语义概念,它是指形成语篇的意义关系。本文在韩礼德和哈桑衔接理论的指导下,主要分析了衔接手段在中国大学生英语写作中的不恰当使用,进而提出了一些供教师和学生参考的意见和建议,旨在帮助学生正确运用各种衔接手段,增加文章的连贯性,提高他们的英语写作水平。