【摘 要】
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目的:探讨健康教育技术运用于老年2型糖尿病病人出院后的延续性护理效果.方法:择取我院收治的150例老年2型糖尿病患者的临床资料,时间在2016年1月至2019年12月.按双盲选法,将
【机 构】
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北京中医医院延庆医院,北京 102100
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目的:探讨健康教育技术运用于老年2型糖尿病病人出院后的延续性护理效果.方法:择取我院收治的150例老年2型糖尿病患者的临床资料,时间在2016年1月至2019年12月.按双盲选法,将患者划分为2组——采取常规护理干预的75例患者设置为对照组,在运用延续性护理时加入健康教育技术的75例患者设置为观察组.对两组患者的血糖控制状况与自我管理状况进行评估和比较.结果:观察组患者的血糖指标控制明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组患者的自我管理能力评分优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:在老年2型糖尿病病人出院后,采取延续性护理时,加入健康教育技术,能够有效地提高其自我管理能力,得到控制血糖的目的 ,值得推广.
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