中学英语阅读能力培养新探

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中学英语教学大纲指出,在初中英语教学中"要重视培养阅读能力".在教学中,听、说、读、写自然是结合一起的,但通过"读"能进一步激发学生的学习兴趣,发展学生的思维能力和自学能力.教育理论和教学实践表明,学习与情感系统 (非智力因素 )、认知系统 (属于智力因素 )以及两者的结合紧密相关.因此在教学中,英语阅读能力的培养就不能不重视这两者的结合.
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