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在CDIO的框架内,依托学校所在地区的企业,以企业实际生产设备为参照,通过化工设备课程设计重点培养学生的工程应用能力,辅助学生建立完整知识体系。实践表明,经过训练可以显著提高课程设计的质量,更好地培养学生的工程素质和工程设计创新能力。
以地方企业为依托将CDIO模式与工程化相融合的教学实践——以蚌埠学院化工设备课程设计为例
【摘 要】
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在CDIO的框架内,依托学校所在地区的企业,以企业实际生产设备为参照,通过化工设备课程设计重点培养学生的工程应用能力,辅助学生建立完整知识体系。实践表明,经过训练可以显
【机 构】
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蚌埠学院应用化学与环境工程系
【出 处】
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山东化工
【发表日期】
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2016年20期
【基金项目】
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安徽省高等学校省级质量工程项目＂应用化学＂专业综合改革试点（2013gxk100）, 蚌埠学院工程化教改项目＂CDIO工程教育模式下化工设备及课程设计教学改革与实践＂（2013gcjy25）
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