【摘 要】
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运用电化教学手段参与语文课堂教学,有效地激发了师生的积极性,大大提高了课堂有效时间的利用率,增大了教学传播的信息量,拓宽了学生的知识面,开阔了视野,活跃了课堂气氛,又
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运用电化教学手段参与语文课堂教学,有效地激发了师生的积极性,大大提高了课堂有效时间的利用率,增大了教学传播的信息量,拓宽了学生的知识面,开阔了视野,活跃了课堂气氛,又培养了思维能力。
The use of EFI to participate in Chinese classroom teaching has effectively aroused the enthusiasm of teachers and students, greatly increased the effective utilization rate of the classroom, increased the amount of information disseminated in teaching, broadened the students’ knowledge, broadened their horizons and became active Class atmosphere, but also cultivate the ability to think.
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