【摘 要】
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随着我国高等教育的深化改革,高校人才培养工作逐渐以提升毕业生就业竞争力为主要目标,形成了以就业为导向的育人模式。但现有的高校人才培养工作大多以初次就业率为主要指标,存在一定的功利化倾向,没有贯彻落实以生为本的教育理念,导致高校毕业生就业竞争力不足。因此,应通过培养学生综合素质以增强其就业竞争力,纠正高等教育功利化倾向,为学生职场发展提供推动作用。
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随着我国高等教育的深化改革,高校人才培养工作逐渐以提升毕业生就业竞争力为主要目标,形成了以就业为导向的育人模式。但现有的高校人才培养工作大多以初次就业率为主要指标,存在一定的功利化倾向,没有贯彻落实以生为本的教育理念,导致高校毕业生就业竞争力不足。因此,应通过培养学生综合素质以增强其就业竞争力,纠正高等教育功利化倾向,为学生职场发展提供推动作用。
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