切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
如何培养和激发学生对口语交际的兴趣
如何培养和激发学生对口语交际的兴趣
来源 :语文教学通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nizhongyu
【摘 要】
:
一、明确目的,唤起兴趣学生学习兴趣的产生有来自各方面的能力。所以,口语课的绪言课要上好,要揭示口语的目的是训练学生运用普通话进行交际、教学、教育的语能力。
【作 者】
:
胡艳
【机 构】
:
四川省成都大学师范学院
【出 处】
:
语文教学通讯
【发表日期】
:
2007年3期
【关键词】
:
学生学习兴趣
口语交际
激发
培养
绪言课
口语课
普通话
能力
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、明确目的,唤起兴趣学生学习兴趣的产生有来自各方面的能力。所以,口语课的绪言课要上好,要揭示口语的目的是训练学生运用普通话进行交际、教学、教育的语能力。
其他文献
《神奇的鸟岛》教学设计(一)
教材分析本单元以“自然、美景”为主题编排了四篇课文。《神奇的鸟岛》是一篇介绍地方风物的文章,文质兼美,不仅语言生动活泼,读起来朗朗上口,而且条理清晰,好学易懂。课文主要介
期刊
鸟岛
教学设计
教材分析
地方风物
语言生动
地理位置
青海湖
课文
660MW超超临界电站煤粉锅炉燃烧优化调整研究
某660MW超超临界煤粉锅炉投产后存在排烟温度高,左右侧水冷壁温度偏差大等影响机组安全经济运行的问题,通过开展相关试验,从摸底测试、锅炉安全性、锅炉经济性3个方面进行分
期刊
电站锅炉
燃烧优化
安全性
经济性
浅析采场底板突水机理及预测方法
由于近几年来煤矿事业高速发展,煤炭资源的供不应求,各个煤矿企业在原开采力度的基础上使矿井开采的深度和范围得以加大。与此同时,大规模开采所造成的巷道底板突水问题也日
期刊
采场底板突水
突水机理
突水预测
Stope floor water inrush
Water inrush mechanism
Water inrush pr
红柳煤矿2煤顶板离层水防治技术
神华宁夏煤业集团红柳煤矿首采工作面初采186m范围内发生了4次较大规模的突水,最大突水量达到3000m3/h,工作面2次被迫停产.为查找突水原因,制定针对性的防治水措施,对首采工
期刊
突水
离层水
防治
技术
Water–inrush
Separated layer water
Prevention and control
Technolog
机械液压协同仿真的采煤机截割部分析与研究
采煤机的截割部由螺旋滚筒截齿组成。为了获得煤炭切割过程中关键部件的动态特性,笔者采用了一种使用LS—DYNA构建的滚筒切割煤模型。齿轮传动的模型是用Adams构建,三者的数据
期刊
采煤机
采煤机截割部
振动分析
机械液压联合仿真
煤炭切割过程
Shearer
Cutting part of shearer
Vibration analys
黄骅港三期管控一体化接口设计与应用
黄骅港三期管控一体化接口是根据生产部门对生产管控系统功能的需求进行调研分析和开发的,通过完善控制系统控制逻辑程序,配置接口软件,开发相应的接口逻辑,搭建管理系统数据
期刊
管控一体化
接口
数据库
存储过程
控制系统
管理系统
Integrated management and control
Interface
Database
皮肤创面无机诱导活性敷料对Ⅱ度压疮护理中的应用
目的探讨皮肤创面无机诱导活性敷料在Ⅱ度压疮治疗中的疗效。方法对我院收治的10例Ⅱ度压疮患者采用皮肤创面无机诱导活性敷料的方法进行治疗。结果应用此法治疗Ⅱ度压疮效果
期刊
皮肤创面无机诱导活性敷料
压疮
治疗
护理
Skin wound inorganic induction activity dressing
Pressure
《秦兵马俑》教学设计——苏教版国标本六年级下册
设计意图本篇课文以其紧凑鲜明的结构、生动形象的语言、细致入微的描述,充满深情地展现了秦兵马俑光辉灿烂的形象,表现了中华民族悠久深远的文化艺术。整篇课文涌动着一种浓浓
期刊
《秦兵马俑》
教学设计
六年级
苏教版
中华民族
生动形象
文化艺术
历史文化
浅谈女大学生的爱情观
本文通过分析当代女大学生恋爱特点及其面临的普遍问题,并提出解决问题的方法,以帮助女大学生树立正确的恋爱观和性道德观念,引导她们正确处理学业和恋爱的关系。
期刊
女大学生
爱情观
female college students
vision of love
解析阅读教学中的“对话”
《语文课程标准》指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”就其实质而言,阅读教学应该是学生、教师、同学、作者、编者和文本的“六方对话”过程。
期刊
“对话”
阅读教学
《语文课程标准》
解析
学生
教师
文本
同学
与本文相关的学术论文