口语课相关论文
《义务教育英语课程标准（2011年版）》提出要加强外语教学的力度，因此要求教师在英语课堂教学中积极发挥作用，使学生在良好的环境下学习......
对外汉语口语课对于汉语学习者来说,是一门必要且重要的课程。对于教育者来说,对外汉语口语教学的任务是使学生在日常学习与生活中......
随着外语教育领域全面深入的教学改革,人们逐渐意识到培养学生使用外语进行交际的能力是外语教学的首要目的。20世纪80年代兴起的......
北京语言大学线上短期口语课程具有开设时间早、内容丰富、点击量高的特点,其教学模式和方法对其他高校开展线上短期口语课程具有......
语言教学和文化教学是对外汉语教学的两个重要内容。但是在实际教学中,文化教学并没有得到足够的重视。文化教学作为对外汉语教学......
【摘要】中职学生要学好英语，如果仅靠每周课堂上那几节英语课是远远不够的，其实课后的学习更是获得英语知识和技能的关键。所以对于......
一、教学课型：阅读口语课 本文旨在通过旅游经历介绍风光特色，帮助学生学会关于交通工具和地貌等自然现象的词语，能够熟练地介绍旅......
教学设计是一个分析教学问题、设计解决方法、对解决方法进行试行、评价试行结果、并在评价基础上修改方法的过程。教学设计在指导......
多年来非常流行的PPP教学模式有效地将教学理论和课堂教学实践结合起来，将课堂教学分为三个阶段：Presentation（呈现），Practice（练习），Produ......
本文主要探讨了以下几个方面 :第一 ,手势在语音教学中有很大的作用 ;第二 ,手势实际上是发音时的心理状态和发音行为之间的诱因 ,......
课程测试是对外汉语教学的重要环节,目的是评估教学,提供反馈信息。课程测试的试题应具有较高的信度(可靠性)与效度(有效性)。通过......
我国高等院校教学工作中的重要组成部分之一即是实践教学,而实践教学与传统的理论教学又是相互支撑的。经过目前一线教学经验总结......
口语课堂作为培养学习者使用目的语进行交际的主要场所之一,也作为对外汉语四大基本课型之一,自然从教学方法、内容及理论研究等方......
本文研究语块教学在对外汉语口语课中的应用情况,以及对外汉语课堂语块教学对口语流利度的影响研究。本文结合实践,通过对真实课堂......
基于规范化初级汉语口语课教学数据库,对口语课教学构件、结构和过程的实践进行了系统描绘和计算,从而构建出口语课教学结构和过程......
2月24日 晴 天气像个魔术师，说变就变，前两天还是阳光明媚、暖意融融，今天却是风沙四起、春寒料峭。可偏偏就是这样恶劣的天气，我......
普通话语音教学与德育教育是相辅相成的,培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的人生观和积极的人生态度,是普通话语......
众所周知，我们反对“填鸭式”教学，但在教学实践中，我发现，当“填鸭”作为一种教学策略时，管用。 当“填鸭”作为一种阅读教学策略......
在考试中，常常会出现文章写着写着，发现写走了题。那么，如何把跑了的题拉回来呢？ ■ 将错就错 在考场写作文时，有时一开始由于审......
高考结束后，我对未来产生了深深的迷茫感甚至是恐惧感。翻着厚厚的招生手册，想着自己高不成低不就的省排名——河南省574名，我第一次......
【摘要】培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养是现代教育的要求，对以就业为主导的职业教育来说......
任务式教学法是以完成一定的学习任务为基准的语言教学方式。在应用任务式教学法时，需设计一系列的教学情节与教学任务来推动课时的......
口语交际是指在动态的语言环境中，接受对方表达的相关信息，并且将自己的想法或感情通过口语的形式传达给对方的过程。口语交际具有综......
新课标提出了“口语交际”这一概念,而代替了“听话、说话”教学。在“厉兵秣马推课改,弦歌不辍抓质量”的新局势下,日常口语交际......
我本人是教育学博士、教授，但30多年学习和研究教育学的体会，不及20年伴随自己儿子成长中的体会多和深刻。 小时候，儿子很害羞，不愿......
经常有朋友问我如何读英文原著， 有什么英文原著推荐， “为什么我总是读不完一本英文书”。 首先，告诉大家一个事实， 即便......
摘要：我们教育者能够教给学生的技能很多，语言表达能力就是这众多技能中最基本的一种。但要掌握这项技能，必须首先养成良好的课堂发言......
儿歌也称童谣,是以低幼儿童为主要接受对象的,具有民歌风味的简短诗歌,是幼儿文学的重要组成部分。通过结合幼师生实际需要,浅谈在......
“教师口语”是培养师范生教师职业口语能力的一门专业技能课,学前专业的“教师口语”有其自身的特点和要求,一个专业的学前专业口......
笔者在和学院商务英语2011级新生沟通时发现，他们在学习生活诸多方面存在不同程度的不适，意识到这些问题无论对于新生的心理状况，还是......
［摘要］兴趣是最好的老师，本文在在寻找激发小学生英语学习兴趣的方法过程中，偶遇外教的一节口语课，从教师肢体语言、教具准备、奖励措施......
本文结合《拾级汉语》第5~8级次口语课本的编写,探讨意义优先、语篇意识、可懂输入、出入平衡、应用优先、技能整合、自主学习、多......
移动学习（Mobile Learning）是一种在移动计算设备帮助下的能够在任何时间、任何地点进行的学习， 移动学习不仅让学习过程更为便捷，也大......
摘要：当前，高等院校英语教学存在教学模式单一、实践教学缺失等问题，严重影响了英语教学的效果。基于此，本文分析了当前高等院校英语教......
我学英语起步很早，小学二、三年级就开始学了，因此，在初二之前，我的英语成绩一直不错。 初中老师要求我们背会每篇文章。到了初二，文......
特色课程是学校的核心竞争力。在“德育为首、全面发展、英语见长”的办学理念下,学校以英语特色课程的开发、实施等教育教学活动......
摘 要： 在高职英语教学中，教学方式单一、教学方法落后、教学课程实用性不强等原因都制约高职英语教学水平的提升。由于高职教学本......
义务教育阶段英语课程的目的是激发学生的学习兴趣，培养良好的学习习惯，掌握一定的语言基础知识和基本技能，形成有效的学习策略，获得初......
【摘 要】 学习英语是用来交际的，英语教学的目的是使得学生能运用英语来交际。高中英语教师在教学过程中应当着重培养学生的英语交......
