【摘 要】
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随着新课改的不断推进与深入,学生主体性与素质养成教育已经深入人心.如何在教育教学中调动学生的积极性与主动性,促进学生主动学习,成为每一个教育工作者积极思考的问题.在
【机 构】
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河北省石家庄市赵县第三中学,河北 石家庄 051530
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随着新课改的不断推进与深入,学生主体性与素质养成教育已经深入人心.如何在教育教学中调动学生的积极性与主动性,促进学生主动学习,成为每一个教育工作者积极思考的问题.在培养学生的学习主动性之前,我们首先要了解什么是主动学习,怎样才算是主动学习,以及在数学课堂中培养学生学习主动性的意义.长久以来,我们的数学课堂中存在一些严重问题,学生缺乏自主学习空间,教师在教学中有着绝对的权威,课堂气氛沉闷,缺乏生机与活力等,使得学生在数学学习方面有很强的依赖性,学习效率低下.
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