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大学生英语听力基础差是广西各高校普遍存在的问题。本文从学生心理素质分析入手， 了解学生的主要听力障碍， 结合多年的教学实践经验， 探讨和研究听力第一课堂和第二课堂的教学对策， 旨在提高我校乃至我区英语听力课之教学效果。
谈广西大专生英语听力教学对策
【摘 要】
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大学生英语听力基础差是广西各高校普遍存在的问题。本文从学生心理素质分析入手， 了解学生的主要听力障碍， 结合多年的教学实践经验， 探讨和研究听力第一课堂和第二课堂的教学
【机 构】
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广西大学梧州分校!梧州市,543002讲师
【出 处】
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广西大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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1999年S2期
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