【摘 要】
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在高中生物教学中,巧用简图来辅助课堂教学,对集聚学生注意力,促使问题探究形象化,有效突破学习重难点,获取探究学习成效等具有积极的作用.文章联系高中生物课堂教学,分析简
【机 构】
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福建省屏南县第二中学 福建 屏南352300
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在高中生物教学中,巧用简图来辅助课堂教学,对集聚学生注意力,促使问题探究形象化,有效突破学习重难点,获取探究学习成效等具有积极的作用.文章联系高中生物课堂教学,分析简图所具有的鲜明特点,以及在生物教学中的应用优势,并结合具体生物教学实例,探索应用简图、辅助教学的有效策略,力求构建起简明、直观、灵动的生物课堂.
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