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以人为本是国家和社会发展应遵循的发展原则,教育行业自然也需遵循这一原则。通过对以人为本理念的学习和研究,小学班主任可以对自己的班级管理方法做出调整和完善,并且不断深化班级生活的教育意义。本文根据小学教育中以人为本理念的意义进行了研究和思考,对以人为本理念在小学班主任管理中的应用策略提出了几点浅显的意见,以帮助小学班主任提升学生管理的效率。