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基于新高考学业质量水平评价体系的视角下,对2020年全国卷Ⅰ理综第21题进行多角度剖析,分析本题的考查要求,以期从高考原题出发,探索多种解题策略教学,达到更有效提升核心素养的目的.
基于新高考评价体系考查的解题策略教学探索——以2020年全国卷Ⅰ理综第21题剖析为例
【摘 要】
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基于新高考学业质量水平评价体系的视角下,对2020年全国卷Ⅰ理综第21题进行多角度剖析,分析本题的考查要求,以期从高考原题出发,探索多种解题策略教学,达到更有效提升核心素
【机 构】
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福建师范大学附属中学,福建福州350007
【出 处】
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物理教师
【发表日期】
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2021年2期
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