【摘 要】
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小学是学生学习知识的重要阶段,同时也是培养学生良好学习习惯的重要阶段,这一阶段的学生年龄较小,有着强烈的好奇心,比较贪玩好动,如不加以引导可能会出现不好的学习习惯,不利于学习效率的提升。对此,在教学的过程中教师不仅要传授学生数学理论知识,还要培养学生良好的学习行为,让他们养成爱学习、爱探究的学习习惯,从而为他们今后的学习奠定坚实的基础。
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小学是学生学习知识的重要阶段,同时也是培养学生良好学习习惯的重要阶段,这一阶段的学生年龄较小,有着强烈的好奇心,比较贪玩好动,如不加以引导可能会出现不好的学习习惯,不利于学习效率的提升。对此,在教学的过程中教师不仅要传授学生数学理论知识,还要培养学生良好的学习行为,让他们养成爱学习、爱探究的学习习惯,从而为他们今后的学习奠定坚实的基础。
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