和谐家庭的创建与学生人格健康发展的探究

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上海市宜川中学坚持“以人为本,和谐发展”的办学理念,努力创建“适合学生主动和谐发展”的教育教学,以促进学生人格健康发展。其中在以建设和谐家庭为目标,探索创建适合学生主动、和谐发展的教育指导模式实战方面取得了可喜的成绩。一、初步构建了和谐家庭 Shanghai Yichuan Middle School adheres to the “people-oriented, harmonious development,” the school philosophy, and strive to create “suitable for students active and harmonious development ” education and teaching to promote the healthy development of student personality. Among them, we have made gratifying achievements in building a harmonious family as the goal, and exploring the creation of an educational guidance model that is suitable for students’ initiative and harmonious development. I. Initially constructed a harmonious family
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