以布莱希特“陌生化效果”分析《蝴蝶君》

来源 :校园英语·中旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:LILLER1010
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘要】《蝴蝶君》于1988年荣登百老汇舞台,黄哲伦凭借这部成名作加入了美国一流剧作家的行列。本文以德国剧作家布莱希特的“陌生化效果”为切入点解读这部戏剧。通过分析戏剧情节,戏剧舞台,戏剧表演,本文阐明黄哲伦如何巧妙地将布莱希特的“陌生化效果”融入其中。本文的结论是“陌生化效果”使该剧成功颠覆《蝴蝶夫人》的神话,使观众以批判的态度重新审视男性女性,东西方之间的关系。
  【关键词】《蝴蝶君》; “陌生化效果”;颠覆
  【作者简介】高敏娟(1992- ),女,汉族,陕西西安人,西安航空学院,助教,主要研究方向:英语语言文学。
  剧作家黄哲伦的作品蝴蝶君(M.Butterfly)于1988年在华盛顿首演获得成功,同年获托尼奖最佳戏剧奖,产生了较大社会影响。在该剧中,黄哲伦重新解读了普契尼的经典歌剧《蝴蝶夫人》,探讨了性别歧视、种族偏见和西方霸权主义等议题。《蝴蝶君》作为舞台剧大获成功,与其戏剧技法的运用关系密切。
  一、陌生化与间离效果理论
  在《作为艺术的手法》中,俄国形式主义评论家什克洛夫斯基提到:“艺术的技巧就是使对象变得陌生化,使形式变得困难,增加感受的难度和时间长度,因为感觉过程本身就是审美目的,它就理应延长;艺术是体验事物的艺术构成的一种方式,而事物本身在艺术中已无足轻重。”
  此后大约20多年后,德国戏剧理论家布莱希特再次对“陌生化”理论进行了阐述。在《论实验戏剧》中,布莱希特对“陌生化”的定义是:把一个事件或者一个人物性格陌生化,首先意味着简单地剥去这一事件或人物性格中的理所当然的、众所周知的和显而易见的东西,从而制造出对它的惊愕和新奇感。
  二、《蝴蝶君》的陌生化效果分析
  1.情节的陌生化效果。黄哲伦解构了众所周知的歌剧《蝴蝶夫人》,将戏剧形式和内容进行陌生化处理,实践了布莱希特的陌生化理论。在普契尼的《蝴蝶夫人》中,悲剧主人公是东方女子巧巧桑,她为西方男子殉情,而在《蝴蝶君》中,悲剧主人公却是西方男子迦利玛,他为东方男人/ 女人宋丽玲而殉情。如此一来,“让观众和读者对殖民主义种族主义东方主义等议题皆有一种前所未有的认识,从而使戏剧的社会功能得以实现。”
  2.戏剧形式的陌生化效果。
  (1)简化舞台。正如表现主义之父斯特林堡所言:一张桌子及两把椅子! 这是最理想的!黄哲伦创造性地吸收了表现主义戏剧和布氏间离法的舞台布景,采用了以不变应万变的舞美设计。《蝴蝶君》的每一个舞台场景都布置得很简约,仅仅摆放着板条箱、桌子、椅子、沙发和录音机等几件代表性的道具,从而使人物的心理冲突外化,触发观众的联想。
  (2)灯光与音乐。《蝴蝶君》中,灯光的巧妙运用有助于观众区分现实与舞台幻想。聚光灯在舞台上划分出了不同的区域场景,使得剧情可以在现实与梦境间穿梭。
  3.演员表演的陌生化效果。在整场戏中,演员迦利玛扮演多重角色:演员、故事的叙述者和评论者,这样的表演戛然打断了剧情,使得整个事件显得滑稽荒诞。同时,宋丽玲的多重角色以及舞台装束的改变让观众直接看到了事件的本质,也意识到了迦利玛的可笑和可悲,从而产生了陌生化效果。
  三、结语
  本文从“陌生化效果”的视角分析戏剧《蝴蝶君》。通过在情节、戏剧形式和演員表演方面运用陌生化技巧,《蝴蝶君》成功颠覆了众所周知的歌剧《蝴蝶夫人》和人物性格,改变人们的刻板印象,使人们从新的视角来审视习以为常的事件和人物,从而实现了戏剧的社会功能。
  参考文献:
  [1]Raman Selden,Peter Widdowson.A Reader s Guide to Contemporary Literature Theory[M].Britain:Harvester weatsheaf,1993:31.
  [2]Brecht,Bertolt.Brecht on Theatre:The development of the aesthetic.Trans.John Willet.New York: Hill and Wang,1964:91.
  [3]汤卫根.东方幻象的建构与解构——论《蝴蝶君》对《蝴蝶夫人》的改写[J].中央戏剧学院学报戏剧,2004,(1)38-44.
  [4][英]J.L.斯泰恩.现代戏剧理论与实践.第三卷 表现主义与叙事剧[M].刘国彬,译.北京:中国戏剧出版社,2002:534.
其他文献
【摘要】本文对2000年至2014年国内关于大学英语形成性评估或形成性评价研究的文章从“全部期刊”,“核心期刊”和“外语类核心期刊”三个层次分别进行检索,并对所得文章进行归纳分析。在此基础上,总结我国大学英语形成性评估研究成果,指出问题,并提出建议和未来研究方向。  【关键词】大学英语;形成性评估;形成性评价;应用研究  【作者简介】严大为,上海电机学院外国语学院。  一、概念及理论基础  形成性
【摘要】在我国教育改革的推动下,我国高中阶段教育更加注重学生人文素养的培养,人文素养对于学生一生的发展具有重要意义。英语科目作为我国高中阶段教育的重点学习科目,在英语教学中不断着眼于学生人文素养的培养能够有效激发学生兴趣,全面提升学生的英语水平。本文将针对高中英语教学中学生人文素养的培养策略进行分析探讨,旨在进一步提升高中英语课堂效率,实现学生全面素质的提高。  【关键词】高中英语教学;人文素养;
【Abstract】Classical Chinese poems pay much attention to artistic conceptions. It means that poetry attains emotional and situational realms by virtue of images. And on the way of pursuing artistic con
【摘要】在我国有关外语界的报道中,已经出现了较多关于英语词汇量方面的调查信息,但是这些调查的目标群体,大多都是对英语专业学习者的英语词汇量认知程度进行调查,但这在英语学习的过程中仅仅只是其中一方面,还有一方面应该引起我们重视的就是,对于学生的产出性词汇知识进行深入的培养和研究。笔者在本文将结合英语词汇的广度性以及深度性两方面,并结合英语专业院校的一二三年级学生的英语实际学习情况,对英语的产出性词汇
【摘要】英语新词的创造层出不穷,丰富了语言,也反映出了新思想、新观点、新事物。本文基于概念整合理论,以2017年Word Spy英语新词为考查对象,阐释英语新词的认知过程,揭示英语新词的意义构建。  【关键词】概念整合理论;英语新词;意义构建  【Abstract】English neologisms enrich vocabulary, which reflect new ideas, new
【摘要】语法是英语教学重要组成部分,只有掌握语法才能提高后续英语学习效率。当前英语课堂忙于学习篇幅冗长的语言材料而忽视语法知识讲解,以致于学生英语学习事倍功半。情景教学法即教师根据学生实际情况为其创设符合学习规律情景,便于学生快速融入其中,激发学习兴趣。本文则从创设游戏、信息技术以及问题情景等分析其具体应用策略,拟与同行教师进行切磋共勉。  【关键词】初中英语;语法教学;情景教学法  【作者简介】
【摘要】在高中英语教学中,要培养学生的语感,良好的语感可以提高学生对英语的领悟能力,从而更好的掌握英语学习技巧。本文主要介绍了培养语感的具体途径,旨在对学生系统培养,使其可掌握英语知识,提高英语应用的能力。  【关键词】高中英语教学;语感;培养途径  【作者简介】田梅芳,兰州新区舟曲中学。  在英语教学中培养学生的语感至关重要。语感是人们对于语言的感知、领悟能力,是是能生巧的一种体现。语感包括人们
【摘要】在当今社会下,学习英语几乎已经成为每一个大学生必修课。然而不是每一个人都能学好英语,但是总有些人能够把英文学得相当好。尤其是英语口语这一方面,很多大学生学了几年甚至十年以上的英文,却无法做到正常和外国人交流。Rubin早在1975年就提出如果我们注意学习优秀二外习得者的学习方法,也许能够很好地应用在帮助那些学得不好的学生身上。并且,很多学者也在之后对学习方法进行了细致的分类。本文将从学习方
【摘要】食物是人类生活中的必需品,也是文学书写中永恒的主题。在文学作品中,作者通过描写食物,以及人物之间因为食物而产生的互动,来表现人物的性格,人际关系,社会地位,甚至通过食物书写来表达自己的政治观念和道德批判。本文通过分析文中食物在情节以及人物塑造的作用,探讨王尔德在《不可儿戏》中如何通过描写食物来塑造人物形象,社会关系以及表达自己的道德批判。  【关键词】王尔德;不可儿戏;食物书写  【作者简
【摘 要】作为政治话语的美国总统特朗普就职演讲语篇一直是学界关注的热点。本研究以韩礼德系统功能语法中的三个纯理功能为理论框架,以特朗普的就职演讲语篇为语料,探究其演讲中运用的语言策略以及语言策略的功能。研究结果表明,特朗普主要采用物质过程和关系过程、陈述语气、大量的情态动词“will”、大量的人称代词“we”、“you”和标记主位等语言技巧,旨在引起听众共鸣、获取听众信任、抚慰听众。本文对更好地理