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"现代学徒制"起源于国外,近些年在我国职业教育人才培养模式中收效显著,宁夏工商职业技术学院的宝玉石鉴定与加工专业也利用此模式进行人才培养的调整,但是仍存在人才培养目标与市场需求差异、企业育人不深、理论实践结合不紧等问题,文中依据现行的问题提出解决方法。
对宝玉石鉴定与加工专业现代学徒制人才培养模式的探究
【摘 要】
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"现代学徒制"起源于国外,近些年在我国职业教育人才培养模式中收效显著,宁夏工商职业技术学院的宝玉石鉴定与加工专业也利用此模式进行人才培养的调整,但是仍存在人才培养目
【机 构】
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宁夏工商职业技术学院;
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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宁夏工商职业技术学院2016年院级教改项目,编号NXGSJG2016-14,《宝玉石鉴定与加工专业现代学徒制人才培养方案研究》结题所用
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