【摘 要】
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目的检测胚胎移植的病例子宫内膜雌、孕激素受体(ER、PR)分布,分析临床上子宫内膜的雌、孕激素受体与胚胎移植异位妊娠的关系.方法:选取年龄、不孕年限、移植胚胎数等无统计学差
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目的检测胚胎移植的病例子宫内膜雌、孕激素受体(ER、PR)分布,分析临床上子宫内膜的雌、孕激素受体与胚胎移植异位妊娠的关系.方法:选取年龄、不孕年限、移植胚胎数等无统计学差异的胚胎移植156 例,其中未孕组57 例、宫内孕组48 例、异位妊娠组51 例.采用免疫组化法,检查测定胚胎移植后未孕组、宫内孕组和异位妊娠组的子宫内膜的雌、孕激素受体分布情况.结果:未孕组ER、PR 受体高于宫内孕组,异常妊娠组ER、PR 水平高于宫内孕组.结论:子宫内膜的ER、PR 与异位妊娠有关系,胚胎移植过程中子宫内膜的ER、
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摘 要:在小学数学教学中,教师要重视创设学习机会,让学生主动参与学习过程,放手让学生质疑问难、勤于动手、敢于猜想、勇于实践、注重反思,只有这样,学生学习能力才能得到发展,才能提高学生的自主探索能力。 关键词:自主;探索;实践;运用;提高 中图分类号:G623.5 文献标识码:A一、创设情境,激发自主探索欲望 在教学中,我们要努力营造良好的探究氛围,让学生置身于一种探索问题的情境中,以激发学
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