阅读教学四课型

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语文的课堂教学重在读写。如何让学生会读,读会,让学生会写,写好?我主要采用四种课型,即:筛选浏览课,精读深思课,升华创造课,讨论交流课。具体作法如下:一、筛选浏览课在学校图书馆尚不完善,还不能对学生开放的情况下,我主要是发挥学生的主观能动性,自己寻找读物。据我统计,每堂阅读课学生手中约有50种读物,几乎每人
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