【摘 要】
:
近年来,猥亵儿童犯罪频发,引发社会广泛关注和讨论。为提出有针对性的解决措施,首先要了解其犯罪特征。通过实证研究的方法,分析2021年度106份刑事判决书,总结猥亵儿童犯罪主体在性别、年龄、文化程度和社会身份方面的特征;犯罪对象在性别、年龄、与犯罪主体关系方面的特征;犯罪客观方面中犯罪时间、犯罪空间、犯罪行为的特征;判决结果中刑罚、前科和累犯、赔偿的特征,可以为更好维护儿童权利提供借鉴。
论文部分内容阅读
近年来,猥亵儿童犯罪频发,引发社会广泛关注和讨论。为提出有针对性的解决措施,首先要了解其犯罪特征。通过实证研究的方法,分析2021年度106份刑事判决书,总结猥亵儿童犯罪主体在性别、年龄、文化程度和社会身份方面的特征;犯罪对象在性别、年龄、与犯罪主体关系方面的特征;犯罪客观方面中犯罪时间、犯罪空间、犯罪行为的特征;判决结果中刑罚、前科和累犯、赔偿的特征,可以为更好维护儿童权利提供借鉴。
其他文献
艺术创作者偏爱含蓄的表达方式,使隐喻作为一种修辞手法被广泛应用在各门类的艺术创作中,本文研究范围为电影创作。隐喻的手段多样,使用灵活,内涵丰富,本文将以电影的优秀作品《辛德勒的名单》中画面分割的隐喻手法分析作为出发点,从经典推向时尚、从常用延伸到创新,就画面分割的手法深入剖析,探究隐喻的细腻运用。
古诗词教学对陶冶性情、提升修养、丰富人生、增强文化自信有着独特的作用。随着新课改理念的推进和统编教材的全面使用,高中语文古诗词教学也亟需改变教学观念和教学方式,以满足核心素养的培养需求。智慧课堂作为一种新型信息化教育手段,对丰富教学形式、推进深度教学等有着积极的作用。因此,本文笔者以就职学校所使用的统编版高中语文教材为研究案例,探索当下高中古诗词教学存在的问题,并试图在新课改背景下,借助智慧课堂技
为深入探索违规行为在学龄前期的发生、发展及其机制,采用儿童道德行为研究领域的经典实验范式,在自然情境中考察5岁儿童在简单数字测验上的违规行为和表现,以及奖励(无奖励、物质奖励、精神奖励)对违规行为的影响.结果显示:25.6%的儿童有违规行为,其中物质奖励条件下儿童的违规率显著低于无奖励控制条件;女孩的违规率及违规程度均显著高于男孩.上述结果对探究儿童违规行为产生的原因,以及寻找相应的早期教育干预方
培养学生数学核心素养应从碎片化教学走向整体教学,数学单元教学则是一种重要教学举措.了解初中数学教师单元教学现状,对单元教学研究具有重要参考价值.初中函数对培养学生数学核心素养有独特作用.以初中函数单元教学为例,调查分析了初中数学教师单元教学现状,为落实数学单元教学提出建议.撰写初中函数单元教学设计,意在突破函数教学难点.编制了“初中数学教师单元教学现状调查问卷”,对川渝地区的部分初中数学教师进行问
<正>每隔一段时间",读书无用"的论调就会出现在人们的生活中。鼓吹者们言之凿凿地举出不少例子:隔壁村的张二,小学都没毕业,生意做得有模有样;刻苦用功18年的老同学,还是个拿死工资、从牙缝里还房贷的小职员。底气之足,让我瞠目结舌。一种"读书无用"论调的鼓吹者,自己真没读过几天书,但或是其他能力突出,或是运气较好,也取得了不错的成就。很多读书人在旧友聚会上,或许也有这样一种悲凉的酸楚:极没文化的发小,
本研究通过层次分析法(AHP),从实习原始记录、实习表现、实习考试和实习报告四个方面入手,构建地质实习成绩评价体系,确定各指标权重,运用模糊运算实现实习成绩的综合客观评价。结果表明,利用AHP-模糊综合评价法得出的实习成绩,能够对学生的实习进行更加客观、科学、合理的评价,且对教师教学成果的检验和教学水平的提高有重要的保障作用。
"慎终追远"作为推行社会教化的方法论,历来受到重视,成为传统丧祭礼仪文化的理念和动力。在当代中国,"慎终追远"即是反对隆丧厚葬,追求"简丧""薄葬",正确认识丧祭活动中的生命礼仪,过程中体现情感和教化,目标上重视纪念与传承,为现实人生与社会和谐服务。
深度学习,是一种深层次的学习模式,进行深度学习,不仅能让学生真正参与学习,还能让学生在深度学习的过程中体验成功,获得发展,提升自身的数学核心素养[1]。基于此,笔者以“分数与除法的关系”一课的教学为例,探讨引领学生开展深度学习的过程,让学生真正参与学习研究,完善学生对分数的认知,进而提高学生的学科素养。
目的:对三例肥大性下橄榄核变性(HOD)患者的临床及影像学资料进行总结分析,并对既往文献报道的脑干出血继发HOD病例进行系统性分析。方法:对三例确诊HOD的住院患者的临床资料进行分析,并在PubMed、EMbase数据库中检索既往脑干出血继发HOD相关病例并进行归纳总结。结果:三例患者平均年龄57.3岁,HOD的临床症状分别延迟于原发病变4月、3月、4月出现。主要临床表现包括腭肌阵挛、眼球震颤、头
在企事业单位内部运营管理过程中,人力资源管理工作是非常关键的,可以较好发挥各个员工的潜力,促使单位完成预计的工作任务与目标。但是在新时代背景下,部分单位的人力资源管理理念比较落后,应该结合实际情况积极更新。文章先阐述了我国企事业单位人力资源管理的基本现状,明确了人力资源管理理念创新的必要性,接着立足于单位、员工、利益三个方面,探讨了企事业单位人力资源管理创新理念的具体内容,最后探究了这些创新理念全