学生行为顺应不良的心理分析及矫正

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在多年的工作中笔者发现。有些孩子聪明伶俐。一方面懂得许多道理,一方面又表现出与其智力水平、心理发展不相称的言行举止。心理学家认为。这些行为顺应不良的孩子缺乏社会认知、判断、识别等社会能力。那么原因何在呢?
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