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根据协同学习模型和理论设计协同学习平台,分析平台中Wiki工具的两大有效作用——实现知识建构的可视化和促进集体智慧的生成。
协同学习案例设计中促进集体智慧生成的方法研究
【摘 要】
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根据协同学习模型和理论设计协同学习平台,分析平台中Wiki工具的两大有效作用——实现知识建构的可视化和促进集体智慧的生成。
【机 构】
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浙江经济职业技术学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2014年15期
【基金项目】
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全国教育信息技术研究“十二五”规划2013年度青年课题“协同学习设计案例中Wiki的有效作用探究”（136241221）的研究成果,浙江经济职业技术学院2013年院级课题（2013095）的研究成果.
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