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根据合作学习理论和英语学科特点,小组活动可适用于大学英语教学场景,能对教学产生积极影响。同时,在教学过程中,也应注意小组活动的运用策略和原则,让小组活动更好地发挥积极作用,帮助教师取得更好的教学效果。
浅析小组活动在大学英语教学中的作用及运用策略
【摘 要】
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根据合作学习理论和英语学科特点,小组活动可适用于大学英语教学场景,能对教学产生积极影响。同时,在教学过程中,也应注意小组活动的运用策略和原则,让小组活动更好地发挥积
【机 构】
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中国民用航空飞行学院空中乘务学院;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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中国民用航空飞行学院2019年度科研项目青年基金项目,项目编号Q2019-75
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