论文部分内容阅读
随着社会经济、科技的高速发展，数学的应用越来越广，地位越来越高，作用越来越大。不仅如此，数学教育的实践和历史还表明，数学作为一种文化，对人的全面素质的提高具有巨大的影响。因此，在数学教学过程中培养学生的学习方法和学习能力就显得更加迫切，为此，我们在数学教学中可以从培养学生类比和猜想的思维方法开始，从而使他们学会思考，学会学习。
全文查看链接