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随着高校教育改革的不断实施和深入，加强对师生课堂交往的研究，成为提升教学质量的重要途径之一。本文通过对大学体育课堂教学师生交往缺失的分析，提出了优化大学体育课堂师生交往的策略，旨在为提升大学体育教学效果，促进大学生身心健康发展，提供理论参考。
试论大学体育课堂教学师生交往存在的缺失及优化
【摘 要】
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随着高校教育改革的不断实施和深入，加强对师生课堂交往的研究，成为提升教学质量的重要途径之一。本文通过对大学体育课堂教学师生交往缺失的分析，提出了优化大学体育课堂师生交
【机 构】
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宿迁学院基础部体育教研室
【出 处】
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体育科技文献通报
【发表日期】
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2012年4期
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