【摘 要】
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新媒体技术的蓬勃发展、微媒介与日常生活的深度结合都深刻地影响着社会舆论和社会行为。微媒介体现出大众化、碎片化、多元化、交互性的特征,这些特征丰富了思想政治理论的
【基金项目】
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广西思想政治教育理论与实践课题重点项目“新媒体背景下高校思想政治理论课非正式学习方法及应用研究”(2014MSZ002);广西哲学社会科学项目“基于话题传播的微博微信价值引导策略研究”(15CKS001);广西人文社会科学发展研究中心科学研究工程·青年项目培育工程项目“新媒体环境下青年价值观引导研究”(QNPY2015005);广西2011协同创新中心项目“马克思主义理论与区域实践”
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新媒体技术的蓬勃发展、微媒介与日常生活的深度结合都深刻地影响着社会舆论和社会行为。微媒介体现出大众化、碎片化、多元化、交互性的特征,这些特征丰富了思想政治理论的呈现方式,增加了学生信息的获取渠道,改善了教师的教学环境。本文基于微媒介的特点及前期调研结果提出了高校应构建微载体、应用微机制、完善微传播体系以及培养大学生的媒介素养等对策,以有效提升大学生思想政治理论学习效果。
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