【摘 要】
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【本刊讯】2020年11月7日，由华中师范大学国家教育治理研究院、长江教育研究院和中关村互联网教育创新中心共同主办的“第五届教育智库与教育治理50人圆桌论坛”成功举办。论坛聚焦“后疫情时代的教育智库与教育治理”主题，通过基础教育治理、高等教育治理、在線教育治理、智库建设与评价、国际教育五个平行分论坛多层次、多视角地深入探讨和交流分享，为我国的教育治理提供思路，凝聚共识，推进教育改革向纵深发展。（华
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【本刊讯】2020年11月7日，由华中师范大学国家教育治理研究院、长江教育研究院和中关村互联网教育创新中心共同主办的“第五届教育智库与教育治理50人圆桌论坛”成功举办。论坛聚焦“后疫情时代的教育智库与教育治理”主题，通过基础教育治理、高等教育治理、在線教育治理、智库建设与评价、国际教育五个平行分论坛多层次、多视角地深入探讨和交流分享，为我国的教育治理提供思路，凝聚共识，推进教育改革向纵深发展。（华之）
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档案合理利用研究——从档案部门的角度 陈永生在2007年第一期《档案学通讯》上撰文，从档案利用的数量、质量、时间、空间等四个维度，对档案部门提供档案并使之实现合理利用的问题进行了系统研究。 首先，针对当前国家档案资源的总量及其构成、档案开放、档案提供利用的情况，作者指出，我们应着力从控制档案总量、扩大档案开放和增加利用数量等三个方面采取应对措施，以保证档案能够及时充分的利用。 第二，作者
学习贯彻王刚同志重要批示进一步加强电子文件管理 本刊讯为深入贯彻落实中共中央政治局候补委员、中央书记处书记、中央办公厅主任王刚同志最近对电子文件管理工作的重要批示精神，国家档案局于4月26— 27日在常州和合肥召开了全国电子文件中心建设经验交流会。国家档案局局长、中央档案馆馆长杨冬权出席会议并作重要讲话。会议由国家档案局副局长、中央档案馆副馆长李和平主持。 会上，杨冬权传达了王刚同志最近对档案
Bullis 学校位于美国硅谷，是一所著名的公办学校，致力于为孩子们提供独特的STEAM课程，专注于基于项目的学习，注重培养孩子的批判性思维和协同行动能力。 在每个学期，Bullis学校都会专门拿出3周时间开展学生的跨学科学习。活动形式为PBL项目制学习。笔者按Bullis学校开展PBL项目的流程，依次从切入事件、主导性问题、核心知识、学生的自主权、持续性探究、真实性、反思批判与修改、最终产品展
活动背景 2013年2月国务院办公厅发布的《国民旅游休闲纲要（2013—2020 年）》强调，逐步推行中小学生研学旅行，鼓励学校组织学生进行寓教于游的课外实践活动，健全学校旅游责任保险制度。2016年12月，教育部等11部门印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》强调，要将研学旅行纳入中小学教育教学计划。各中小学要结合当地实际，把研学旅行纳入学校教育教学计划，与综合实践活动课程统筹考虑，促进研学旅
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【摘 要】“轻学·助手”致力于在家庭与学校、学生（家长）与教师间建立联系，着力于打造区级学生学习新空间。“轻学·助手”创新理念、应用新技术全力支撑课堂教学活动，全面支持移动应用。为学生综合素质评价、学业质量检测、学习生活服务提供保障。“轻学·助手”以数据服务为抓手，逐步构建信息化服务体系，促进教与学方式的变革，让教师更智慧地教、学生更聪明地学。 【关键词】轻学助手;学生学习;新空间;移动应用;
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自2007年8月，北京市档案局组建奥运会京内竞赛场馆档案工作队伍以来，与秘书行政部密切配合，加强管理，派驻的各场馆档案人员及督导人员努力工作，京内竞赛场馆档案工作取得了显著的成绩。 一、各竞赛场馆档案人员克服困难，创造条件开展工作，场馆档案工作全面展开 随着奥运会的日益临近，北京市档案局馆选派的24名档案人员已全部正式进驻各场馆开展档案工作。由于档案人员进驻场馆晚于其他工作人员，因