【摘 要】
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近些年,随着素质教育的深入,数学教学已不仅仅包括对于数学知识和科学思想的学习,也包括对于数学文化的理解和学习。数学文化作为一种人文思想,其对于学生的数学逻辑和辩证等
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近些年,随着素质教育的深入,数学教学已不仅仅包括对于数学知识和科学思想的学习,也包括对于数学文化的理解和学习。数学文化作为一种人文思想,其对于学生的数学逻辑和辩证等方面思想的学习具有重要的作用。此外,还可以培养学生对于数学美学的欣赏能力。本文就如何在数学课堂中来渗透数学文化知识进行了详细研究。
In recent years, with the deepening of quality education, mathematics teaching has not only included the study of mathematical knowledge and scientific thinking, but also the understanding and study of mathematical culture. Mathematical culture, as a kind of humanistic thought, plays an important role in students’ mathematical logic and dialectical thinking. In addition, students can also develop mathematical appreciation of the ability of aesthetics. This article has carried on the detailed research to how to infiltrate the mathematics culture knowledge in the mathematics classroom.
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