【摘 要】
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根据美国学者马丁·特罗高等教育发展阶段理论,中国高等教育已进入大众化发展阶段。在高速发展取得突破性进展的同时,也呈现出许多重大的理论与现实问题。中国高等教育要
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根据美国学者马丁·特罗高等教育发展阶段理论,中国高等教育已进入大众化发展阶段。在高速发展取得突破性进展的同时,也呈现出许多重大的理论与现实问题。中国高等教育要持续健康发展,既需要借鉴国际高等教育的理论和经验,顺应国际化趋势,更需要立足中国经济社会发展和高等教育自身发展实际,研究我国高等教育大众化发展的动因,分析大学面临的挑战和机遇,并采取积极的应对措施,使我国高等教育大众化走上良性发展道路。
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