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领悟《语文课程标准》 优化家庭作业设计
领悟《语文课程标准》 优化家庭作业设计
来源 :湖南教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wtxsing
【摘 要】
:
翻开小学生的语文家庭作业本,循着孩子们留下的笔迹,可以了解到教师们布置家庭作业的“三字经”模式。1.抄。把当天所学的生字、词或课文抄若干遍。2.背。把刚学完的某篇课文
【作 者】
:
雷春莲
【机 构】
:
衡阳市蒸湘区教育文化体育局教研室
【出 处】
:
湖南教育
【发表日期】
:
2003年17期
【关键词】
:
《语文课程标准》
家庭作业
孩子们
综合性作业
语文作业
语文教学
作业设计
小学生
教育文化
教师
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翻开小学生的语文家庭作业本,循着孩子们留下的笔迹,可以了解到教师们布置家庭作业的“三字经”模式。1.抄。把当天所学的生字、词或课文抄若干遍。2.背。把刚学完的某篇课文背给家长听。3.练。给生字组词,用新词造句,回答课后问题。
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