绿萍营养价值特点及预测算调配饲料营养平衡渔用研究

来源 :浙江水产学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hasfyturnip
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
开发固氮生物的绿萍Azolla良种为渔用饲料新资源。其营养价值特点,属于植物蛋白质饲料,氨基酸成份全面,中量、微量元素丰富,热量蛋白质比值(C/P)较低,可消化利用性高,适口性好,缺点是水分含量高及单位重量体积大。其合理利用须与其他干饲料适量配合饲用,关键在于预先测算来调配饲料的营养平衡。对罗非鱼、团头鲂、草鱼等饲养结果,鱼净增产49.4—117.6%,饲料利用效率提高63.1—74.2%,增强鱼的体质和有好的屠宰品质。 Development of nitrogen-fixing biological plants Azolla good new species for the fishing feed. Its nutritive value belongs to the plant protein feed. The amino acid composition is comprehensive, middle and trace element rich, the caloric value of protein (C / P) is low, the digestibility and digestibility is high, the palatability is good, the disadvantages are high moisture content and unit weight Big size. The rational use of dry feed with other appropriate amount of feed, the key is pre-calculated to adjust the nutritional balance of feed. For tilapia, bream, grass carp and other breeding results, net fish yield 49.4-117.6%, feed utilization efficiency increased 63.1-74.2%, enhance the fish’s body and have a good slaughter quality.
其他文献
类高血糖素促胰岛素肚(GLIP)可增加非胰岛素依赖性糖尿病患者的胰岛素分泌,减少高血糖素释放,改善胰岛素敏感度。血浆高血糖素的减少,可能是由GLIP的直接作用而产生,并非由
综述了美国广泛采用的斑点叉尾鲴(Ictalurus punctatus)人工繁殖、苗种培育和食用鱼饲养的生物技术关键,供我国养殖者借鉴和参考. This review summarizes the key biotechn
果园里果子快收获的时候,女人听说自己的男人在外面有了人。大家都觉得女人定会跟男人大吵大闹,然后分道扬镳。然而女人却像没事人似的无动于衷,淡定从容。大家都觉得女人真
将5次固态交换制备的Co2+-NaX于500℃焙烧6 h,再进行一次固态交换制备高稳定性催化剂,ICP分析表明其Co2+含量为9.13%,高于5次固态交换Co2+-NaX的平衡Co2+含量(8.42%)。采用XR
一个年轻人和他的六个朋友一起打牌。他身上没带多少钱,但他又不能不打。开始发牌了,不幸的是,他发现自己拿了一张最坏的牌。他并不想输钱。 A young man plays cards with
《非洲》教案执教:同心二中焦锋简评:自治区教研室张振民教学目学的使学生了解非洲的地理位置、面积和轮廓特征,培养学生通过读图分析大洲地理位置的能力;掌握非洲大陆以高原为主
广西地方铁路有限责任公司在发扬艰苦奋斗.塑造企件精神的过程中,充分利用文化体育设施、宣传阵地,广泛开展群众性的爱企业、爱岗位、比贡献以及文化娱乐等活动,主要有三个特点:1
通过对现有机务部门几种乘务制度进行均衡比较,从实际情况出发,找出适应运输形势需要的执乘制度。 Based on a balanced comparison of several flight attendants’ systems
首先,无疑有问。在教学过程中,常出现这种现象:你问学生说懂了,再问学生又答错了。似乎已真的理解了,实则是似懂非懂,然而又提不出问题来。对此,要具体分析,查清原因,区别对待。有的学
中师思想政治课教学大纲提出:通过政治课教学,要“提高学生的思想政治素质、伦理道德素质、辩证思维素质和法制观念素质”。这是一项复杂的系统工程,需要多方面的努力。政治课教