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在高中数学课的教学中渗透数学文化,可以通过命题、读题、解题、反思几个方面入手,让学生体悟。命题中渗透数学文化背景、读题中了解数学文化内涵、解题中理解数学发展脉络、反思中畅想数学文化博大精深。
数学文化在高中数学课中的渗透初探
【摘 要】
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在高中数学课的教学中渗透数学文化,可以通过命题、读题、解题、反思几个方面入手,让学生体悟。命题中渗透数学文化背景、读题中了解数学文化内涵、解题中理解数学发展脉络、反思中畅想数学文化博大精深。
【机 构】
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南京市第九中学
【出 处】
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读与写：上旬
【发表日期】
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2021年8期
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