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随着新课程的实施和课堂教学的深入，中学数学教师需要更新传统的教学理念，组织、引导学生跳出题海，透过巧妙的视角去观察数学题，激发学生的潜能，发现数学题的最佳解题途径，使学生思维得到升华．
透视等腰三解形 解题敏捷又轻松
【摘 要】
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随着新课程的实施和课堂教学的深入，中学数学教师需要更新传统的教学理念，组织、引导学生跳出题海，透过巧妙的视角去观察数学题，激发学生的潜能，发现数学题的最佳解题途径，使学生思
【机 构】
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宁波华茂外国语学校
【出 处】
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数理化解题研究：初中版
【发表日期】
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2009年2期
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