论文部分内容阅读
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
秋韵疏淡
【摘 要】
：
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
【出 处】
：
理论学习
【发表日期】
：
2011年11期
其他文献
目的：临床微种植体植入中，最常遇到的问题是对植入区域的解剖结构缺乏准确的认识而导致微种植体与相邻牙根接触，进而植入失败。因此，本研究采用三维自动配准方法建立高精度三维整
对于教师,备课、上课、布置和批改作业、自习辅导、课外活动、检查与评定成绩等,都存在着一个管理的过程;教师教学中,为了实现师生间的双向互动与交流,不管采用哪种教学手段和教学方法,都必须对学生恰当诱导、科学管理,都存在着从始到终的管理过程。如果漠视这种管理过程和管理因素,教学活动就难以完善,更不可能步入师生教学“动态生成”、和谐共振之理想境界。 什么是教学的科学管理呢?笔者认为,就是以辩证唯物主义为
目的:对汉族正常年轻成人的外鼻软组织进行系统的解剖测量研究,为临床应用提供客观可靠的数据参考。材料和方法:选择长沙地区就读的汉族正常大学生119名(男56名,女63名)。年
农货,网店。网店卖农货,农民当客服。如果把时间往前推上两三年,这都是让很多农民不可思议的事情。可如今,越来越多的农民已经成为点着鼠标卖农货的“网络高手”。2014年,被
目的：探讨前方牵引器联合Ⅲ类牵引矫治骨性前牙反牙合的临床效果。方法：选择大连博士口腔诊所2009年收治的骨性前牙反牙合患者一例。女性，年龄11岁；临床检查上颌发育轻微不足，下颌
“人本是散落的珠子,随地乱滚,文化就是那根柔弱又强韧的细丝,将珠子串起来成为社会。”这是台湾著名学者龙应台女士对文化的比较形象的描述。若以此类比,学校文化的这根细丝,就是学校的办学理念。外在的表现就是它的校风、教风、学风。学校文化建设的着力点主要是学校环境的建设、制度和课程的建设、组织管理的建设,它们互为依托,相得益彰。 一、学校文化建设应从外在到深层 学校文化建设的外在表现形式,主要
目的比较自锁托槽与传统托槽两者在非拔牙矫治牙列轻中度拥挤时上下颌牙弓宽度及前牙唇倾度的变化是否存在差异，为临床应用提供依据。方法采用循证医学系统评价方法，通过计算机
让学生写检查,作为有些班主任常用的一种教育手段由来已久。多少年来,当学生出现违规违纪事情或考试成绩倒退时,大部分班主任都采用责令学生写“检查书”这种及时而“高效”的处理方式。随着学生“调皮的发展”,这种做法大有愈演愈烈的趋势。 “检查书”是认定某人有错之后,让其写的认错、悔改性的文字,是在教师的帮助或强制下认识错误的过程,在这个过程中学生是被动的,老师扮演的是“裁判员”和“法官”的角色,容易让学
以‘砀山酥梨’与‘丰水’梨为研究对象,测定了花粉、花柱、子房中内源激素与矿质元素的含量,探讨了花柱中内源激素及矿质元素的水平与花粉原位萌发的关系。结果表明,花柱中