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随着新课改的推行,如今,在高中物理教学的过程中对学生的核心素养的培训也成为了教师执教的一个重要目标。物理是高中学习的一个重要的理工类学科,物理由于其探究性和实际操作性,因此对于学生的核心素养的培养也有更多的要求。在教学过程中如何通过课堂培养学生的核心素养成为现在物理教学的一个难点问题。本文将针对如何在高中物理教学中培养学生的核心素养进行研究和探讨,以期给高中物理老师的教学带来一点方向。